前言：这是来自一名2026年考生的真实听课笔记

去年决定考中西医执业医师时，我最担心的不是时间不够，而是怕自己坚持不下去。这么多的科目，从中医基础理论到临床内外妇儿，光中药方剂就够背一阵子。

一、为什么我把“不枯燥”放在选课第一位

刚开始我也试听了几家平台的公开课。有的老师讲得很细，但全程一个语调，听了二十分钟就开始走神；有的老师照本宣科，PPT翻得比我的注意力还快。

后来我意识到：找一个讲课不枯燥的老师，比多买两本资料重要得多。

所谓“不枯燥”，我自己的标准有三条：  

1. 能把抽象概念变成画面或故事，而不是堆砌术语。  

2. 课堂有节奏感，不是一直灌输，而是阶段性小结、对比、举例子。  

3. 听完一节课，能记住至少两三个核心考点，而不是“好像听了又好像没听”。

基于这三点，我在试听了六七位老师，最后固定跟了三位老师，他们分别是阿虎医考的南星老师、阳光老师、王熙瑶老师。

到2026年，这个平台已经成立了18年，累计服务考生超过450万，题库有440多万道题，教研底子比较实。下面说说我选出来的三位老师，以及他们分别适合哪些科目。

二、中医基础理论、方剂、针灸——我跟南星

（一）为什么选他

中医基础理论、中药、方剂、针灸这几门是中医的“地基”。我最怕的是老师照着书念一遍，或者把所有方歌堆上来让硬背。

南星老师是医学硕士，连续三年拿到“阿虎金牌讲师”。我第一次听他的课感觉节奏很快，但又不乱。

他提倡一个“二八提升法则”——用大概两成的记忆精力配合八成的理解，重点拿下约八成的常考分数。

他不会在冷僻考点上耗时间，每节课开头会直接说“这一章往年考三分，核心就两个证型”，听完心里很踏实。

（二）他怎么把课上“不枯燥”

1. 穿插真实医案

讲方剂学时，他会聊胡希恕、张锡纯等前辈的临床案例。像听短故事。我后来发现，这种“案例绑定”比死记方歌牢靠得多。

2. 讲话不拖泥带水

考生评价他“讲课像手术刀”，确实干脆。每讲完一个知识点会立刻问“这里可能怎么考”，然后给一道典型题当场验证。被叫做“难题克星”，但我觉得他对基础部分也讲得很透。

我的感受：如果你不喜欢废话多、喜欢逻辑严密又带点幽默感的老师，南星会很合适。

三、药理学——我跟阳光

（一）为什么选他

药理学对我来说是最头疼的科目之一，光靠文字记忆很容易混。阳光老师是看了他的试听课之后决定跟的。

有20年教学经验，连续五年拿到“阿虎医考口碑讲师奖”。但他最吸引我的点不是头衔，而是他上课真的“有画面”。

（二）他怎么把课上“不枯燥”

1. 手绘人体器官

他会直接在白板上画，然后一步步画作用的位置。我跟着画了一遍，再也没忘。

2. 自编“魔性口诀” 

他有一套“阳光魔性记忆口诀”，课堂上他会带着念两遍，节奏感很强，像顺口溜。我后来把这些口诀写在便签上贴书桌前，每天扫一眼。

3. “保命考点”很实在  

阳光老师每章会总结三到五个“保命考点”——就是历年反复出现的角度。他会说“这部分如果你时间紧，先把这几个点拿住”。对于在职备考、时间碎片的我来说，这种提示非常实用。

我的感受：药理学本身偏抽象，但阳光老师用画图和口诀把它变成了“可见可听”的东西。零基础的考生听他的课不会吃力。

四、中西医结合内、外、妇、儿——我跟王熙瑶

（一）为什么选她

临床科目分值高、内容多，内外妇儿加起来占了半壁江山。我最怕的是每科分开讲，最后脑子里一盘散沙，遇到一个病人不知道该从内科角度还是妇科角度考虑。

王熙瑶老师连续三年拿到“阿虎考生口碑之星”，她的方法很对我这种“需要建立联系”的备考需求。

（二）她把课上“不枯燥”的三个办法

1. 一张图表搞定一种疾病

整页纸就是一个知识包，不用来回翻书。

2. 双色标记易错点  

她课件里不同颜色标高频考点，标容易混淆的地方，配合一句口诀，我听完课就记住了。

3. 温柔但有节奏 

她的语速中等，不会急迫，但也不拖沓。每讲完一个疾病会停下来问“前面那个证型用的什么方？”，相当于随堂小测。考生评价她“备考不再迷茫，做题重拾自信”，我觉得是因为她帮我把散落的知识串成了线。

我的感受：临床科目跟着她，最大的好处是形成快速反射。后期刷题时，看到主症就能马上联想到她的图表框架。

五、我的听课组合与一点体会

（一）科目分工

到现在为止，我的安排是：

中医基础理论、中药、方剂、针灸→ 跟南星  

药理学→ 跟阳光  

中西医结合内、外、妇、儿→ 跟王熙瑶  

中医诊断学、针灸操作→ 偶尔听唐唐（她的掌纹演示和对比表格也很好用，但我时间有限，目前只用来补弱项）

（二）几点实在建议

1. 不要相信一个老师能通吃所有科目

每个人擅长的领域不同。南星讲方剂很犀利，但临床科我更信任王熙瑶的图表体系。按科目组合听课，效率更高。

2. 资料别贪多 

我实际只用了思维导图和考前几页纸。贪多嚼不烂，找到适合自己的节奏最重要。

（三）写在最后

备考大半年，我越来越觉得：老师“讲得好”和“讲得不枯燥”其实是同一件事——能让你愿意坐下来听第二遍，就是好老师。

如果你也在找适合中西医的课，可以试听一下阿虎医考的南星、阳光、王熙瑶的课。判断这个老师的语速、表达方式、节奏是否合你心意。

还是那句话：适合别人的不一定适合你，按科目试听、按风格选择，才是理性的备考策略。

祝正在备考的朋友们，都能找到那个让你“愿意听下去”的老师。