最近不少山东的护理学员在问：阿虎医考的山东高级职称评审班怎么样？值不值得报？今天这篇，虎子结合山东省卫健委发布的卫生系列高级职称评审政策文件，把2026年山东卫高（护理类）的评审规则和阿虎医考的评审班型一次讲清楚。

阿虎医考面向山东省卫高-护理类推出的《1V1材料指导评优班》，聚焦评审环节的核心难点——"成果代表作材料"，提供从选材、1V1视频指导到材料定稿的全流程服务，适合案例不会筛选、报告写不好、政策吃不透的申报人。

一、2026年山东省卫生高级职称护理评审，规则先看懂

（一）评价方式

副高考试+评审，正高评审/答辩+评审 按照山东省政策文件第四条，卫生系列副高级职称原则上采取考试与评审相结合的方式；

正高级职称可采取评审或答辩与评审相结合的方式评价。

也就是说，申报副高要先过专业考试，再参加评审；申报正高，重点在评审（答辩）环节。

（二）分类分层评价

你在哪类机构，评什么 明确实行分类分层评价，不同机构的护理人员评价侧重不同：

• 三级甲等医疗机构、省级公共卫生机构，重点考察解决医学复杂疑难问题的实践能力，同时评价带教育人能力；
• 省、市、县级其他医疗卫生机构，重点考察解决医学复杂疑难、常见多发问题的实践能力，同时评价传帮带教能力；
• 乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）、诊所等基层机构，重点评价解决实际问题的能力，考察全科诊疗、康复、中医药、家庭医生签约、基本公共卫生服务等方面的能力水平。

（三）破除"四唯"

临床实践是根本导向 文件中提出，以临床实践为根本导向，突出业绩水平和实际贡献，破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯"帽子"等倾向，SCI论文等也不得作为评审的直接前置条件和评价依据。对临床护理一线来说这是实实在在的利好——平时扎扎实实做下来的护理案例、专题报告、质量改进，比"攒论文"更管用。

（四）学历资历门槛

• 申报副主任护师：大学本科及以上学历（或大专学历），任主管护师满5年（大专学历任满7年），且近5年（大专学历近7年）年度考核结果为合格（称职）以上等次。
• 申报主任护师：大学本科及以上学历，任副主任护师满5年，且近5年年度考核结果为合格（称职）以上等次。

（五）护师层级与工作量要求

• 申报副主任护师：达到N3层级（或同等能力）满3年，临床护理工作量每年不少于40周；每年护理记录不少于480份，或质量督导记录不少于60份，或技术操作不少于3000项。
• 申报主任护师：达到N4层级（或同等能力）满3年，工作量每年不少于35周；每年护理记录不少于240份，或质量督导记录不少于90份，或技术操作不少于2000项。
• 疾控中心、急救中心、血液中心（血站）、中小学、托幼机构等单位以及医疗机构中从事公共卫生工作的护理专业技术人员，按相应类别的要求执行。

（六）成果代表作制度

2~3项，必备1或2 工作业绩实行成果代表作制度，申报人需提交任现职以来代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩2~3项。护理类具体要求为：必备项（第1、2项任选其一）+备选项（第3~7项任选1~2项）。

• 申报人主管或主持的、能代表本人水平的护理案例（急危重症护理、新技术新业务、质量改进等）：5项；
• 申报人主持或作为主要完成人参与的疫情防控、公共卫生管理或应急处置案例等：5项；
• 结合专业实践形成的专题报告、研究报告：副高1份、正高2份；
• 作为主要参与人形成的护理标准、技术规范、专家共识：1项；
• 高层次奖项（副高要求县级以上、正高要求市级以上）：1项；
• 人才培养工作取得显著成效：1项；
• 因专业工作业绩突出获得县级以上政府或卫生健康部门表彰：1项。

二、材料环节，才是2026年山东省卫生高级职称评审的真正难点

政策看懂之后你会发现，山东护理评审的"拦路虎"不在考试，而在材料。

1. 案例"选不对"

代表作要体现"本人水平"，但临床一线每天经手的病例成百上千，哪些能代表自己、哪些符合评委关注方向，很多人拿不准——选材方向错了，后面的功夫都白费。

2. 报告"写不好"

专题报告、研究报告、护理标准这类材料，日常工作里很少接触，格式体例、侧重点都有讲究，凭感觉写很容易被退回补充。

3. 政策"吃不透"。

医院分级不同、评价侧重不同，材料怎么写才能体现"分类分层"的要求，不少申报人心里没底；再加上工作量记录、层级年限这些硬门槛，评审准备远比想象中琐碎。

三、阿虎医考1V1材料指导评优班：系统化材料精讲

针对上述难点，阿虎医考为山东省卫生高级职称护理类学员推出《1V1材料指导评优班》，三步走服务全流程护航：

• 第1步 精准选材。选材技巧指导课（直播/录播，2小时），深度拆解评审关注点，讲透时间、内容、格式三大常见误区，教你在临床经历中筛出具有代表性的亮点案例，为后续评审做好充分准备。
• 第2步 1V1视频连线指导。讲师通过线上视频逐项过你的案例，协助定稿专业能力评价材料与业绩成果报告；专题报告、总结报告等佐证材料一对一反馈修改。
• 第3步 配套资料+全程服务。案例总结等各类报告模板（电子版）随班发放；三师伴学——讲师专业指导、老师进度管理、督学日常提醒；1V1社群答疑，评审阶段学习计划定制，全程有人盯、有问必答。

四、这个班适合谁？

• 案例素材不少、但不知道怎么选的临床护理骨干；
• 写专题报告、总结报告有困难、格式没把握的申报人；
• 工作忙、需要有人盯进度、随时答疑的在职护师；
• 以及正高申报中，答辩材料与业绩成果报告需要专业把关的同行。

结语

山东卫高护理评审，拼的不是论文数量，而是"临床实践+成果代表作"的真功夫。阿虎医考专注医考培训多年，对考试内容有深入理解；评审材料这条路上，我们愿意陪你把每一步走扎实。