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王老师
国内某医科大学口腔硕士。理论功底深厚， 拥有多年临床经验，从事口腔医师考试培训及教学工作多年。在多年医师考试的辅导过程中，一直潜心专研考纲考题，掌握了历年来考试动态，整理出易于接受的学习思路。讲课内容精辟严谨，应试性强。详略得当，个性鲜明，擅长结合多种教学方式，帮助广大学员理解和记忆考试涉及的重要知识点，深受学员欢迎！
李老师 B
李老师善于启发，能够技巧性地让学员掌握知识点，真正做到理解、学会、记牢、做对题，他的授课生动活泼，讲课紧扣考点、逻辑性强、条理清晰，广受学员好评，正如学员所说——李老师让我们彻底攻克了以前一直学不会的知识！
牛老师
曾于国内某医科大学深造，后致力于医考培训教育行业。多年的医考授课经验能够快速定位重点内容，擅于将历年易错的常考考点整理成体系，进行联合串讲。授课风格清新，气氛活跃，理论知识扎实，深受学员好评。
孟申
硕士，副教授，中华口腔医学会会员，具有多年口腔执业医师和职称培训经历，对考点把握深刻，见地独到，知识讲解深入浅出。
李老师 A
于某三甲医院从事临床工作多年，具有扎实的临床功底；参与讲授医学考试培训课程多年，具有丰富的授课经验。讲课中善于将临床实践和理论知识紧密联合起来，具有应试性的同时富有临床实用性；善于提炼真题中的考点，以点带面，进行全方位讲解；讲课风格幽默风趣，深受学员喜爱。
卢老师
口腔医学硕士，口腔内科主治医师。于三甲医院从事口腔内科工作近十年。深耕医学教育领域，数年来积累了丰富的医学知识基础和教学经验，以“严谨”“细致”的教学风格，深受学员喜爱与信任，对考点抽丝剥茧般的讲解，加深学员对考点的理解与运用。
莫语
阿虎医考内部资深讲师，从事多年执业药师培训，专业知识丰富。对真题剖析透彻，讲授重难点层次分明，通俗易懂；对考点走向把握清晰。以亲和轻松的授课风格得到学员的认可和喜爱。时刻回顾总结高频考点，擅以口诀、对比法等方法将知识点简化，使学员更好掌握。
昊然
医学博士，发表SCI数篇，单篇最高影响因子9分＋。从事医学考试相关培训多年，授课条理清晰，层次分明，能够结合考情，对知识点进行归纳与总结，帮助学员理清疾病鉴别诊断等相关理论知识，引导学员明确复习要点，提升对学科重点知识的理解与掌握能力，其“题眼”解题法及“诊断公式”解题法备受学员喜爱。
第1部分 基础知识
第1节 口腔组织病理学（新）
课时1 牙体组织-釉质
课时2 牙体组织-牙本质
课时3 牙体组织-牙骨质、牙髓
课时4 牙周组织
课时5 口腔黏膜
课时6 涎腺
课时7 颞下颌关节
课时8 口腔颌面部发育
课时9 牙的发育
课时10 牙发育异常
课时11 龋
课时12 牙髓病
课时13 根尖周病
课时14 牙周组织病
课时15 口腔黏膜病
课时16 颌骨疾病
课时17 涎腺病
课时18 口腔颌面部囊肿
课时19 牙源性肿瘤
课时20 口腔颌面部其他肿瘤
第2节 口腔解剖学（新）
课时1 牙体解剖生理（1）
课时2 牙体解剖生理（2）
课时3 牙体解剖生理（3）
课时4 牙体解剖生理（4）
课时5 牙体解剖生理（5）
课时6 口腔颌面颈部解剖（1）
课时7 口腔颌面颈部解剖（2）
课时8 口腔颌面颈部解剖（3）
课时9 口腔颌面颈部解剖（4）
课时10 口腔颌面颈部解剖（5）
课时11 口腔功能（1）
课时12 口腔功能（2）
课时13 牙列
课时14 牙合
课时15 颌位
课时16 咬合在口颌系统中的作用
课时17 咬合紊乱
第3节 口腔生物学（新）
第4节 口腔材料学（新）
第5节 口腔临床药物学（新）
第6节 医学伦理学、行为规范及卫生法律法规（新）
课时1 医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学
课时2 医师法（1）
课时3 医师法（2）
课时4 护士条例
课时5 药品管理法
课时6 母婴保健法
课时7 传染病防治法
课时8 职业病防治法
课时9 精神卫生法
课时10 人体器官捐赠与移植条例
课时11 医疗纠纷预防和处理原则
课时12 医疗事故处理条例
课时13 献血法
课时14 涉及人的生命科学和医学研究伦理
课时15 基本医疗卫生与健康促进法
课时16 突发公共卫生事件应对法
课时17 生物安全法
第2部分 相关专业知识
第1节 口腔内科学
课时1 龋病的概念
课时2 龋病的病因及发病过程
课时3 龋病的临床特征和诊断
课时4 龋病的治疗（1）
课时5 龋病的治疗（2）
课时6 牙发育异常（1）
课时7 牙发育异常（2）
课时8 牙外伤
课时9 牙体慢性损伤
课时10 牙髓和根尖周病生理特点及发病机制
课时11 牙髓病和根尖周病的病史采集和临床诊断方法
课时12 牙髓病的临床表现及诊断（1）
课时13 牙髓病的临床表现及诊断（2）
课时14 根尖周病的临床表现及诊断（1）
课时15 根尖周病的临床表现及诊断（2）
课时16 牙髓病和根尖周病-治疗原则
课时17 牙髓病和根尖周病-治疗方法
课时18 牙周病-牙周病全身易感因素
课时19 牙周病-牙龈瘤
课时20 牙周病-白血病的牙龈病损
课时21 牙周病-急性多发性龈脓肿
课时22 牙周病-牙龈纤维瘤病
课时23 牙周病-反应全身疾病的牙周炎
课时24 牙周病-牙周炎及其伴发病变（1）
课时25 牙周病-牙周炎及其伴发病变（2）
课时26 牙周病-牙周炎及其伴发病变（3）
课时27 牙周病-牙周病的治疗（1）
课时28 牙周病-牙周病的治疗（2）
课时29 儿童牙病-生长发育分期和特点
课时30 儿童牙病-牙齿萌出异常
课时31 儿童牙病-乳牙的早失和间隙的管理
课时32 儿童牙病-乳牙和年轻恒牙的拔除
课时33 口腔粘膜病-白塞病
课时34 口腔粘膜病-血管神经性水肿、多形渗出性红斑
课时35 口腔粘膜病-盘状红斑狼疮
课时36 口腔粘膜病-口腔红斑病
课时37 口腔粘膜病-口腔结核
课时38 口腔粘膜病-梅毒
课时39 口腔粘膜病-淋病
课时40 口腔预防医学-口腔健康调查与评价
课时41 口腔预防医学-口腔癌及其预防
课时42 口腔预防医学-特定人群口腔保健
课时43 口腔预防学-社区口腔保健与项目管理
课时44 口腔预防医学-感染与控制
课时45 口腔预防医学-常用医学统计
第2节 口腔颌面外科学
第3部分 专业知识与专业实践能力
第1节 口腔检查与修复前准备
第2节 牙体缺损修复
第3节 牙列缺损修复
课时1 牙列缺损（1）
课时2 牙列缺损（2）
课时3 牙列缺损（3）
课时4 口腔修复学-牙列缺损（4.1）
课时5 口腔修复学-牙列缺损（4.2）
课时6 牙列缺损（5）
课时7 牙列缺损（6）
课时8 牙列缺损（7）
课时9 牙列缺损（8）
课时10 牙列缺损（9）
课时11 牙列缺损（10）
课时12 牙列缺损（11）
课时13 牙列缺损（12）
课时14 牙列缺损（13）
课时15 牙列缺损（14）
课时16 牙列缺损（15）
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