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紫苏
重点医科大学医学博士，从事临床检验工作十余年，多年教学和科研经验。课堂中对考点讲解全面透彻，思路清晰，善于总结，对临床案例的引用炉火纯青，授课风格严谨细致，认真耐心。
呼老师
担任医学院研究生会主席，连续两年获得大连大学研究生院优秀学生干部，参与国家自然科学基金应急科学研究专款项目，获得齐齐哈尔市第三中学第三届“金鹤杯”课堂教学竞赛奖。青蓝工程”成果汇报课一等奖、齐齐哈尔市初中教师说课大赛优秀奖、齐齐哈尔市第三中学第四届“金鹤杯”课堂教学竞赛优秀奖呼唤老师理论知识扎实，授课风格独特。
毕老师
主讲：微生物代谢工程，化工原理，生化分离技术，药物研究进展，高等药物化学，药物生物技术，新药的研究与开发，实验设计与计算机数据处理，药理学，生物制药工艺学，微生物药物学，药物代谢动力学，细胞生物学，微生物学，生物化学,分析化学等。山东万杰医学院任药理教师和药理教研室主任，并担任了兼职班主任，在工作期间受到学生的欢迎和领导的好评，在学校教学工作当中教学评价在全院400多名教师当中位于前10名，被评为A档。北京中医药大学东方学院，担任药理和生物化学教师，并被评为优秀教师。而且也是学生论文的指导教师，论文评委。
叶老师
医学博士，临床检验诊断学硕士生导师，主任检验师，副教授。担任医学检验学专业讲师及医学统计学讲师多年，擅长提纲挈领，归纳总结，系统地引导考生深入理解、记忆和巩固专业知识。
紫薇
从事教学培训行业多年，授课风格轻松幽默，知识讲解通俗易懂，紧扣考点，善用总结、表格、口诀、记忆技巧等方式帮助学员通过考试的，深得学员喜爱。
第1部分 专业实践能力
课时1 血液标本类型及采集方法（1）
课时2 血液标本类型及采集方法（2）
课时3 血涂片制备（1）
课时4 血涂片制备（2）
课时5 血液一般检验（1）
课时6 血液一般检验（2）
课时7 血液一般检验（3）
课时8 血液一般检验（4）
课时9 血液一般检验（5）
课时10 血液一般检验（6）
课时11 血液一般检验（7）
课时12 血液一般检验（8）
课时13 血液一般检验（9）
课时14 血液一般检验（10）
课时15 血液一般检验（11）
课时16 血液分析仪（1）
课时17 血液分析仪（2）
课时18 血栓和止血的实验室检测-止凝血的基本原理（1）
课时19 血栓和止血的实验室检测-止凝血的基本原理（2）
课时20 血栓和止血的实验室检测-常用血栓与止血筛选试验（1）
课时21 血栓和止血的实验室检测-常用血栓与止血筛选试验（2）
课时22 血栓和止血的实验室检测-常用血栓与止血筛选试验的临床应用
课时23 尿液标本采集和保存（1）
课时24 尿液标本采集和保存（2）
课时25 尿液一般检验-尿液理学检查（1）
课时26 尿液一般检验-尿液理学检查（2）
课时27 尿液一般检验-尿液化学检验（1）
课时28 尿液一般检验-尿液化学检验（2）
课时29 尿液一般检验-尿液化学检验（3）
课时30 尿液一般检验（1）
课时31 尿液一般检验（2）
课时32 尿液一般检验（2）
课时33 尿液一般检验（3）
课时34 粪便检验-粪便标本采集与处理
课时35 粪便检验-粪便理学检验
课时36 粪便检验-粪便化学检验（1）
课时37 粪便检验-粪便化学检验（2）
课时38 粪便检验-粪便检验质量保证
课时39 粪便检验-粪便显微镜检查
课时40 脑脊液检验-脑脊液标本采集与处理
课时41 脑脊液检验-脑脊液化学检验
课时42 脑脊液检验-脑脊液理学检验
课时43 体液检验-脑脊液化学检验（2）
课时44 体液检验-前列腺液检验
课时45 体液检验-痰液检验
课时46 体液检验-羊水检验（1）
课时47 体液检验-羊水检验（2）
课时48 体液检验-浆膜腔积液（1）
课时49 体液检验-浆膜腔积液（2）
课时50 体液检验-浆膜腔积液（3）
课时51 体液检验-浆膜腔积液（4）
课时52 阴道分泌物检查-标本采集与处理、阴道分泌理学检查
课时53 阴道分泌物检查-阴道分泌物显微镜检查
课时54 体液检验-关节腔积液（1）
课时55 体液检验-关节腔积液（2）
课时56 体液检验-精液检验（1）
课时57 体液检验-精液检验（2）
课时58 尿液有形成分显微镜检查（1）
课时59 尿液有形成分显微镜检查（2）
课时60 尿液有形成分显微镜检查（3）
课时61 尿液有形成分显微镜检查（4）
课时62 尿液分析仪检查（1）
课时63 尿液分析仪检查（2）
课时64 尿液分析仪检查（3）
课时65 医学实验室生物安全管理-生物安全管理要求
课时66 医学实验室生物安全管理-生物污染与生物安全防护（1）
课时67 医学实验室生物安全管理-生物污染与生物安全防护（2）
课时68 医学实验室生物安全管理-实验室生物安全设备、实验室生物安全法律法规建设
第2部分 专业知识
第1节 生理学
课时1 细胞膜的结构和物质转运功能
课时2 细胞兴奋性和生物电现象
课时3 肌细胞的收缩
课时4 血细胞的组成、生理特性、功能及其生成的调节、血液凝固过程
课时5 心脏的生物电活动、心脏的泵血功能
课时6 心血管活动的调节
课时7 肺通气、肺换气
课时8 胃内消化、小肠内消化
课时9 体温的概念和正常值、产热、温度感受器
课时10 肾小球的滤过功能、肾小球的有效滤过压
课时11 肾小管和集合管的重吸收(转运)、尿生成的调节
课时12 神经系统
课时13 甲状腺激素
课时14 下丘脑和脑垂体
第2节 病理学
第3节 生物化学
课时1 蛋白质的结构和功能(1)
课时2 蛋白质的结构和功能(2)
课时3 核酸的结构和功能(1)
课时4 核酸的结构和功能(2)
课时5 核酸的结构和功能(3)
课时6 酶(1)
课时7 酶(2)
课时8 酶(3)
课时9 糖代谢(1)
课时10 糖代谢(2)
课时11 糖代谢(3)
课时12 脂类代谢(1)
课时13 脂类代谢(2)
课时14 脂类代谢(3)
课时15 氨基酸代谢(1)
课时16 氨基酸代谢(2)
课时17 核苷酸代谢(1)
课时18 核苷酸代谢(2)
课时19 核苷酸代谢(3)
第4节 免疫学
第5节 微生物学
第6节 卫生统计学
课时1 概述（1）
课时2 概述（2）
课时3 频数分布的集中趋势与离散趋势（1）
课时4 频数分布的集中趋势与离散趋势（2）
课时5 频数分布的集中趋势与离散趋势（3）
课时6 总体均数的估计和假设检验（1）
课时7 总体均数的估计和假设检验（2）
课时8 方差分析
课时9 分类资料的统计描述
课时10 二项分布及其应用、泊松分布及其应用
课时11 卡方（x²）检验（1）
课时12 卡方（x²）检验（2）
课时13 非参统计
课时14 直线相关与回归
课时15 统计表和统计图
课时16 调查研究的统计设计
课时17 实验设计
课时18 居民健康统计
第3部分 相关专业知识
第1节 临床血液学和血液病检验
课时1 概述
课时2 红细胞系统疾病的实验室诊断（1）
课时3 红细胞系统疾病的实验室诊断（2）
课时4 红细胞系统疾病的实验室诊断（3）
课时5 红细胞系统疾病的实验室诊断（4）
课时6 红细胞系统疾病的实验室诊断（5）
课时7 红细胞系统疾病的实验室诊断（6）
课时8 红细胞系统疾病的实验室诊断（7）
课时9 红细胞系统疾病的实验室诊断（8）
课时10 红细胞系统疾病的实验室诊断（9）
课时11 红细胞系统疾病的实验室诊断（10）
课时12 红细胞系统疾病的实验室诊断造血与骨髓增殖性疾病检验
课时13 造血与骨髓增殖性疾病检验(1)
课时14 造血与骨髓增殖性疾病检验(2)
课时15 白血病与淋巴瘤检验（1）
课时16 白血病与淋巴瘤检验（2）
课时17 白血病与淋巴瘤检验（3）
课时18 白血病与淋巴瘤检验（4）
课时19 防御及代谢相关的白细胞疾病(1)
课时20 防御及代谢相关的白细胞疾病(2)
课时21 防御及代谢相关的白细胞疾病(3)
课时22 出血病和血栓病的诊断(1)
课时23 出血病和血栓病的诊断(2)
课时24 出血病和血栓病的诊断(3)
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