今年准备中医执业医师考试，在对比了几家辅导资源后，最终选择了阿虎医考的老师课程。不是因为他们宣传得多么响亮，而是试听下来发现三位老师——南星、唐唐、远山——各有侧重，互补性很强，正好覆盖了我最头疼的几个科目。

下面如实说说我对这三位老师的感受和用法，供同样在备考的考生一点参考。

一、南星：中基、方剂与四大经典的“框架构建者”

南星老师主要负责中医基础理论、方剂学、四大经典以及中医内科学、中医妇科学等核心科目。

我最头疼的就是中基里阴阳五行、藏象学说这些抽象概念，以及方剂学中大量需要记忆的组成与功用。

南星的处理方式很实在：提倡“二八学习论”，用两成记忆加八成理解，引导考生把精力集中在80%的高频得分点上。

每个理论或方剂，她都会搭配临床案例来拆解——比如讲某首方剂时，会结合胡希恕或张锡纯等中医大家的验案，让抽象的方义落到具体病证上。

对于中医基础薄弱的我来说，这种“案例拆解+导图总结”的模式，比单纯死记硬背有效得多。

二、唐唐：中诊、中药与针灸的“可视化提炼师”

中药、中诊和针灸是我之前备考时容易混淆的板块。

唐唐老师的特点是把知识点提炼成可视化的框架。擅长用表格做对比鉴别——比如相近中药的功效与主治、相似穴位的定位与主治，并列展示异同，一目了然。

在针灸模块，采用“理论+临床”双轨教学，课堂穿插真实脉案分析，还会手把手演示掌纹诊断技巧，操作感很强。

每章配备对比鉴别记忆法，减轻记忆负担。

对我来说，唐唐的表格和框架帮助我快速厘清了中诊的证候鉴别和中药的归类，针灸部分的定位歌诀也比较好记

三、远山：诊断、内科与实践技能的“考官派”

远山老师负责中医诊断学、传染病学、内科学，以及实践技能中的实验室检查、心电图、X线片、CT检查和心肺听诊。

他曾担任8年执业医师考试实践技能考官，对考试要求和扣分点非常熟悉。

他的讲课风格生动风趣，会用宋词总结传染病的特点，用唐诗归纳伤寒沙门菌的相关考点，比喻形象，听上去像在听故事，但重点突出、印象深刻。

在实践技能部分，他反复演示各项操作的标准流程，并强调考官视角下的易错点和扣分项，这对动手机会不多、不熟悉考场规则的我帮助很大。

另外，他对实验室检查和影像判读的讲解清晰明了，配合典型图片，让我这种对辅助检查比较怵的考生也能逐渐上手。

四、三位老师的组合使用方式

其实，我没有按照固定的“先听谁后听谁”的顺序，而是根据自己当前备考阶段灵活切换：

基础阶段：”先跟南星过中基中诊，建立中医思维框架；同时开始听唐唐的中药方剂，每天记一组药或两首方。

强化阶段：远山的技能课集中突破，配合南星对经典条文的病案分析，唐唐的对比表格用来反复刷方剂鉴别题。

刷题阶段：遇到中基中诊错题，回看南星的导图；中药方剂记不清，重听唐唐的口诀短课；针灸定位或操作模糊，再看远山的演示片段。

他们三人都支持移动端听课，截图保存总结表格和导图很方便。

另外我想说，阿虎的老师对于我而言，帮助了我很多，在我低谷的时候给予了我力量！

五、一点个人体会

选择老师不必追求名气最大或课程最多，关键要看是否适合自己当前的基础。

南星帮我搭起了理论框架，唐唐替我解决了记忆痛点，远山让我对技能操作有了实实在在的把握。三位老师风格不同，但没有一个在课程里过度推销或制造焦虑，这一点让我能安心跟着进度走。

目前我了解到2026年“我爱医（521）阿虎职称节”正在进行中，推出了很多备考福利，对今年要考试的人来说可以多留意。

无论如何，老师只是引路人，真正的功夫还得靠自己一遍遍理解、记忆和练题。祝和我一样今年备考中医执医的朋友，都能找到适合自己的节奏，老师顺利！